第七百九十六章 琴心
童伊纯抓紧时间去洗手间，杨景行死不要脸跟着，还说得好听是护送
还好，龚晓玲招手叫了：“景行，来……”
童伊纯松口气：“你去吧”
小的打发了可还有老的，甘凯呈立刻接力杨景行，护送童伊纯去了
杨景行接受老师教授们的表扬，也代三零六感谢师长们的鼓励祝贺互相给面子嘛，浦音亲友团不少人朝着作曲家这边聚拢，可以聆听几个重量级教授的讲话人越围越多，让孔晨荷只能在最外围拍拍照
基本上都是些夸赞的话，但是也有老师从自己的角度严格要求，认为还是欠火候，虽然乐思多好听抓耳各种别出心裁，但是对民乐的思考和钻研还不够深入，今天这些独奏就不一样了，在传承和创新两方面都已经具有相当高度
年轻琵琶老师坦言，当初听说杨景行在为三零六创作独奏的时候，她想象中就是的那种旋律片段，简直有点担忧，那种调调合奏还行，玩起独奏起来，作曲和演奏两方面都会显得水准不是很高啊
柴丽甜的冯教授对大家表态：“所以我要对杨景行提出特别表扬，能够对民乐进行深入研究深刻理解，非常难得，是一个很负责任的作曲家不光笛子，我觉得几首曲子都真正做到了深入浅出，雅俗共赏”
大伙都赞同老教授，反正这种话平日里互相之间也没少说少听到民族乐团的扬琴演奏家更要证实，他通过那一次的作品探讨就看出来了，杨景行确实是对民乐有热情的，所以十分期待等会于菲菲的演奏
学校古筝老师还跟稍微外围一点的张楚佳说：“张老师也来了，我以前跟李教授也这么说过，杨景行的作曲才华不是只限于钢琴，太好了，各方面都很完善的作品……只不过篇幅短了点”
说到古筝，民族乐团的女演奏家也要说说：“……这首作品我私下也弹了不少，有一个切身感受，能感觉到作曲家好像是以演奏家的角度来创作，经常会有一种共鸣，会觉得弹得很舒畅，高兴，这种感觉真的很少体会到”
老师们相信这是杨景行在进行钢琴曲创作中保留下的好习惯，不过作为浦音一方，老师们还是替杨景行谦虚一下，也是民族乐团给了学生真好的机会，也感谢各位前辈对女生们的提携和照顾
这么多人，每个人说不上几句，中场休息时间就差不多了，比起互相奉承，还是更应该尊重演员，大家提前回位，准备听下半场
没有人招呼组织，也还没响起铃声音乐，六百来名听众就都坐好了，而且比较安静
童伊纯有点担心，电吉他和鼓的独奏，会不会影响上半场造就的美好感觉……
观众席上的窃窃私语交织起来，轻微却有浓度，均匀温和地填满剧场，好像是几百人在默契地制造一种氛围