，我和杰拉德教授有一些共识……”
既然来了，孔晨荷还是要尽职，在杨景行说话的时候她给客人指椅子，小声说的英语是初中课本上的标准
客人客气，要和杨景行一起站着孔晨荷不敢在台上久留，去最后面坐下了
废话一堆后，杨景行说明，自己今天是作为翻译和助教，来帮客人跟大家上一堂钢琴和哲学的课
不懂哲学杨景行还敢翻译助教，而且人家根本就和这些小屁孩不在同一个精神层面了本科生会以为尼采是个蹩脚的钢琴作曲，但是老教授却可以看的更远更广，发现另一个艺术层面
也亏得杨景行，客人弹的时候他点评，自己弹了后他还要翻译客人的点评，然后又要和客人聊起来，还要给客人翻译学生提问……
去年大师班的时候，以色列人就讲了什么“道法自然”的高深境界，自己的民族文化大家都不能很好的地接受理解，今天就更难了，有几个钢琴本科生有时间去研究哲学啊
还好，尼采这一篇没多久就翻过去了，杨景行带领同学老师鼓掌，欢迎客人弹他自己的钢琴作品……
哎哟，十几分钟的曲子一股子哲学味，虽然大家可能不懂其中的玄妙也看不出章法，但是都知道这东西高级有档次，所以听完后鼓掌都不遗余力
杨景行还是只能从演奏上仰慕客人，虽然粗看起来没啥讲究，其实功夫扎实着呢，然后也来一首自己的，同学老师给面子，掌声也热烈
客人激动地点评杨景行，噼里啪啦好长一串，杨景行听得笑起来，卫教授也笑了
客人讲完后，大家等着杨景行翻译呢，杨景行却像没听懂：“杰拉德教授表扬了一下我，就是还行……时间过得好快，就一个半小时了，好，接下来我们……”
钢琴系抗议，客人也不满，怎么就省略了呢？学术研究这东西，难道杨景行想吃独食不跟大家分享？
杨景行只得简略地自吹自擂一番……
六点半了，客人和学生老师们似乎还没尽兴，但杨景行决定到此为止，代表大家万分感谢客人，甚至觉得今天这两个小时要比去年的大师班有意义得多，让大家得到了一次音乐智慧的学习境界其实比技法和天赋更重要，而且境界人人都有，也不是天生的，是不断学习不断进步的
最后的结束语还是系主任来，路楷平也好好感谢客人，然后倡导：“……大家也为杨景行鼓掌！”
同学们挺给面子，杨景行的脸皮也学习进步了，感觉都没点不好意思的样子，招呼着安馨和孔晨荷，跟上队伍……
杨景行可没管那么多，晚饭就四个人，主要是帮安馨和杰拉德交流沟通，让杰拉德了解安馨对音乐的态度和想法总的来说，安馨对音乐是严肃崇敬的，让杰拉德比较欣赏，也很期待杨景行说所的巨大进步