捉影呢
当然，何沛媛也是有优点的,杨景行不用牵强：“……所以也可以看到媛媛的全面性，兼顾了传承也尝试了创新，如果作为一首练习曲是不错的我愿意相信，如果她不试图涵盖这么多内容，而是专注某一点，在在艺术性上会有更好的表现”
何沛媛早看穿杨景行的路数了：“打一棒子给颗糖呗，不用了，谢谢”
王蕊是谁都不放过：“阿怪的意思你还听不出来啊？”
齐清诺也没听出来：“翻译！”
王蕊嘿嘿：“这么明显，就是，这个，嗯，那个，要想……”
杨景行挺正经的：“说到这里，其实大家都要注意一下这个问题……”
何沛媛之后是邵芳洁，杨景行正式提出了表扬，用了惊喜这个词，说她写的三四十个小节的东西完整度很好，有自己的完整线索，对一些创作手法的借鉴又运用得恰到好处，其实已经能算是一件不错的二胡独奏小曲
杨景行还从邵芳洁的曲子中感受到了幸福的味道……表扬还可以勉强承受，对这种污蔑，邵芳洁就要反抗了
不过那点点表扬之后，顾问给出的是跟多的一连串的思考，说白了就是邵芳洁的局限性……
蔡菲旋其实最最为难的一个，作为一个电吉他选手，要从民乐的角度去思考，又不能是简单的五声调式什么的，根本是巧妇难为无米之炊不过竹竿还是尽力而为了，从韵味着手，加上节拍上的模仿……
杨景行的评价是初听之下可能会觉得有点古里古怪，但是如果细细分析，还是很值得继续去完善的，尤其是结合上三弦和二胡，不但没有互相限制，反而增加了彼此的表现空间
听了杨景行一顿吹，齐清诺组的女生们有点意见了，还是跟着电吉他好玩些
给出了很多很多的思考后，杨景行就把任务安排下去了，自己的两个小组要充分互动沟通起来，如此这般或者那样如何，鼓励女生们多思考多尝试，最后也要落到书面上来
杨景行自己也得罪人：“因为小洁的作业稍优秀一些，所以这次的书面总结，就媛媛和旋子你们两个人商量着来，一起做，小洁动嘴巴就行”
何沛媛和蔡菲旋点头，邵芳洁却自嘲：“怪叔歧视身高”
已经过了下班时间了，明天杨景行还来参加齐清诺组的讨论，就不啰嗦再见，先走了
晚上七点多，贺宏垂给杨景行打电话来了，堂堂副校长，成天听一些八卦，还怪自己听得不够及时学校在传，杨景行助理的妹妹参加专业考试了，而且这个助理可不是一般的秘书，跟了杨景行好多年了，而且是全盘皆管……
杨景行问心无愧，贺宏垂也只是提个醒，其他什么都好说，招生考试的事可千万不能乱来，这可是学校根基啊，更是大把柄，绝对引火烧身的
星期四早上，杨景