假装听懂了的样子，和大家一起鼓掌杨主任幽默一下的时候，别人笑杨程义也跟着笑，好像还更能领会笑点
杨景行比较着重介绍的是今天能在欢迎会上弹琴的本届大师班的十个学生，年龄从十岁到十五岁也勉强算是国际化了，有两个外国小孩，外交官的孩子，一个是来自平京在杨景行看来，音乐的伟大之一就是传承发展……
场内全面开始社交后，杨景行要主动或被动地四处走动，聊的其实也大多是些八卦，包括他自己的，传闻中他在茱莉亚或者在欧洲怎么样……杨景行的传闻挺多的，而且比起那些知名大家，杨景行的传闻目前还算新鲜，今天本人在此就正好求证
虽然名气远不如索林，但是杨景行对人群的聚集效应好像并不落下风，基本上在一个地方停留上两分钟后就会被围攻，还好远远的有老师和父亲眼神鼓励或者督促
比起八卦谈笑，杨景行更愿意给客人们介绍一下正在台上演奏的学生只是尚浩坤已经初二了，发育得比较早，虽然琴技没有退步，但是对听众而言已经远不如两年前那么让人惊叹
十点半，比原计划延迟了半个小时，杨景行又去主持，看起来像是临场发挥结合实际情况一样侃侃而弹，最后就祝大家晚安
掌声好热烈的，感觉主持人的人气已经明显比刚开始的高了
台上是说晚安了，可是下来后杨景行还是要和同事领导们一起分别恭送一些人不过比起张老师他们，杨主任还是能更早地离开，毕竟他要送李教授回家杨程义果然还是客人，好多人来送别他
可杨程义自己当真了，上车后就想伙同老师来挑杨景行的毛病：“李教授，我觉得杨景行……还是有点沉不住气”十分领导味的忧心语气
后座的李迎珍呵一下：“还好”
杨程义继续犯愁：“接人待物有些细节还是不到位，我发现，年纪大他一轮的人，拍人家肩膀……”
杨景行叫屈：“我拍谁了？”
李迎珍还是问一下详细情况，尝试主持个公道，然后觉得父子俩都有自己的道理，尊重人是应该尊重，但是该拿出来的气场也该拿出来……
杨程义是觉得谦虚永远是美德：“……要懂得收敛光芒，话都让你一个人说了，要知道言多必失”
李迎珍安抚家长：“他愿意干这个主持工作就是放低姿态了，就是给学校面子”
杨景行就有底气跟父亲叫板了：“听到没？”
“李教授说的虽然是道理”杨程义明显是不太服气：“但是你在方法上也可以注意一点……”
李迎珍还建议杨程义明天继续去学校玩一玩看一看，杨景行明天的活动比较多，要开课要研讨……
杨程义不想去了，自己也不懂那些
父子俩把李迎珍送进家门，但是太晚了不打扰了电梯下楼，父子俩并