，总还是觉得有些偏颇的。
“那就要老刘你认为的好是什么好了。”
苏璟淡淡道：“以治人而言，儒学乃是大道，但以科学而言，儒学便是歧路。”
治人。
科学。
刘伯温被苏璟这么一说，也有些疑惑了。
苏璟继续道：“科学之发展，乃是从无至有之过程，需要是思想和思维的创新，而儒学呢，只让我们学先贤之论，明先贤之义，不思创举，不论创新。”
“以儒学为主导，哪能有什么科学的发展。”
“简单的说，就是儒学讲究的是守旧。
祖师爷说的就是对的，祖师爷做的事就要学习。
不同于祖师爷的话不能说，祖师爷没做过的事不能做。
思想永远都停留在了刚刚诞生时候的样子，后人永远是在向后看。
而科学，最重要的就是创新！
必须要不断的前进，不断的向前看。
需要对未知世界的探索和创造，需要冒险精神。
这和儒家传统的思想是相违背的，一切按照祖先的安排，循序渐进，永远都不会出错。
比如孔子一直主张恢复西周时代便是明证！”
苏璟侃侃而谈，也是放开了话匣子。
这在明朝贬低儒学，其实是一件挺大胆的事情。
但苏璟的兴致正高，也不管这么多了。
刘伯温仔细的听着苏璟的吐槽，从一开始的不解，到慢慢理解。
苏璟好像说的真没有什么问题。
刘伯温不是那种只会读死书的儒生，他固然也敬畏先贤，但并没有到作为信仰的地步。
能够为朱元璋争夺天下出谋划策的人，自然也不可能什么因循守旧之人。
所以这会对于苏璟所讲述的内容，心中生出了相当的认同之感。
儒学对于科学，那就是一个大大的压制。
此时，他又想到了此前朱元璋问过的科举的事情。
八股取仕，只能用先贤之言来回答，禁止有自己的想法。
“苏公子，这科举是不是也阻碍了科学之发展。”
刘伯温朝着苏璟问道。
苏璟一愣，没想到刘伯温竟然这就能联系上科举了。
“算是吧。”
苏璟点点头道：“但科举本身不是错误，而是科举如今的内核，已然是为了统一思想。”
“在特定的历史条件下，科举无疑是一项伟大的创举，本身算的上是巨大的创新。”
“可惜，这创新的产物，却被用来守旧，真是讽刺。”
对于科举本身，苏璟其实并不觉得是什么不好的东西。
遴选人才，让普通人有阶级跃迁的通道可走，国家的人才更好的被发现。
同时也让百姓愿意去读书，去学习知识。
只不过，科举这八股取仕的方式，无疑是思想上的大害。
“创新之物，用来守旧”
刘伯温喃喃自语，仔细想着不久前朱元璋和自己说的科举章程。
简直和苏璟说的一般无二，完全是为了将儒家的思想灌输到
点击读下一页,继续阅读 南边不亮北边亮 作品《大明：老朱，咱说好的不急眼！》第175章 士农工商，祖宗之法不可变