u點cc今日只诵三言人名，全为虚构、隔句押韵的姓加名，比前世她背过的《三字经》难多了sabiqu點cc
而且古代夫子授书，是先让弟子嗷嗷的跟读、强记，再讲解sabiqu點cc她念了后边忘前边，就运用了“联想”记忆法sabiqu點cc仍记不住的，就含湖的“嗯”过去sabiqu點cc
郭夫子坐正，一敲竹尺，下方皆静sabiqu點cc他说道：“勿笑sabiqu點cc我问诸弟子，尤其刚才笑的最大声者，你等在家时，初背此《章》，念诵至第一部分几遍时，能背至‘戴护郡’？”
笑的最大声的，莫过于第二排中间的女弟子，也是前晚扇静女腰的那个sabiqu點cc今天她仍穿的鲜艳，粉衣紫裳，扬声道：“回夫子，弟子不记得了sabiqu點cc不过，弟子应不如她sabiqu點cc”
郭夫子：不如人家还喊这么大声sabiqu點cc
“回夫子，我与王葛差不多sabiqu點cc”
“回夫子，我不如她sabiqu點cc”
“回夫子，我略强于王葛sabiqu點cc”
郭夫子满意一“嗯”，问：“虎子呢？”
“回夫子，弟子刚才没笑sabiqu點cc”
郭夫子知道虎子来历，想用这孩子挫挫前排这些调皮弟子的锐气，可谢家虎子心眼忒多，懂得藏拙sabiqu點cc“好了，现在开始释字sabiqu點cc第一句中的觚，为记事之简牍，也叫觚牍sabiqu點cc陆机《文赋》有云，‘或操觚以率尔’中的‘操觚’，就是指‘提笔挥书’之意sabiqu點cc觚牍，或六面、或八面，每面皆可书，是以又谓为‘书觚’sabiqu點cc汉时的书觚还有棱柱形，三至七棱皆有，既可用于学童书写，也可用于文书传递……”
王葛集中精神记忆，同时，郭夫子的形象在她眼前逐渐伟岸，原本的普通气度，也变得道风仙骨，字字珠玑！
这就是文字的魅力吗？
一个“灯”字、一个“觚”字，就能让当代的人追朔到过往，有种和古人隔着时空的屏风，对着各自朦胧身影，一起去探索文字根源的奇异感、神圣感！
仅一个“觚”字，郭夫子就讲到了午时sabiqu點cc童役提来饭盒，十一个正式弟子全在坐席上匆匆吃完，谁都顾不上交友、攀谈，王葛和虎子也没有任何交流，每个人都摊开桉前的一卷卷简策，寻找上午背诵的第一部分内容sabiqu點cc
下午，郭夫子允许众弟子一边看简策，一边仍由他引领着诵第一部分sabiqu點cc诵过五次后，讲解“厕”字sabiqu點cc
“杂厕之‘厕’，本义为如厕，音同‘侧’sab