继续
但他已经开始思考，如何治理广西
“总督大人！”
“学生有一个想法！”
“不知该不该说！”
一个不足二十岁的少年人，在帅帐里，脸上带着稚嫩，嘴角尚有绒毛，却一本正经的行礼
方瑛来了兴趣
这孩子叫陶鲁，是陶成的儿子
因为陶成数次举荐其子，说其子早慧，必有作为，求方瑛代为调教
而圣旨中明示，恩准陶鲁入讲武堂学习
“说来听听”方瑛笑道
而帅帐里的将军哄堂大笑，笑话这个嘴上没毛的小崽子，懂什么治理国家啊
陶鲁不听其他，慨然道：“总督大人”
“我军虽攻克广西所有土司”
“但是，土司如星火，虽然衰弱，却未熄灭，未来仍有燎原之势”
“此战之后，陛下必然封赏广西诸将”
“这些将领，多为屡立战功的蛮将、土人”
“朝堂封赏之后，他们就会成为新的土司，照样不听中枢之令”
“所以学生说此战乃徒劳无功也”
这话引起帐中将领大怒
方瑛却摆摆手，陶鲁这小子不简单啊
他可不一个简单的将军
他不止会打仗，更懂政治
陶鲁说得非常对
把这些蛮将分封下去，就会形成新的土司，广西此战看似功高，其实徒劳无功，损兵折将
“你有何办法？”方瑛问
陶鲁呲牙而笑：“总督大人，此事易解”
“教化，移民，迁徙！”
“做好了，广西此战，才能竟全功！”
方瑛慢慢站起来，看着陶鲁的眼光充满赞赏：“你入了京师，必然会入陛下法眼，届时你必鹤鸣九霄！”
“陶成不止自己能打仗！”
“还生了个好儿子！”
“我方瑛不如也！”
方瑛哈哈大笑
帅帐里的将军一个个傻眼，哪里厉害了？
陶鲁却谦逊地拜服：“小子不敢当总督大人如此盛赞，此生只求精忠报国，别无他求！”
“好！”
方瑛把他扶起来：“你所说的教化，是让本督教化蛮将，令蛮将归心”
“然后再从江浙移民，填充广西”
“那迁徙呢？”
陶鲁明白，方瑛在考校他
若通过方瑛的考校，方瑛一定会上书给陛下，夸赞他的才华，他的未来会畅通无阻
所以他短暂思索后，恭恭敬敬一礼，认真道：“学生浅见，请总督大人品鉴”
方瑛让他说
“学生虽在学，却也知圣天子之豪气”
“圣天子想收复交趾，全我汉家疆土”
“是以学生在想，将不受教化之人，迁徙去交趾之地，这些人不仰我天朝文化，尚未开化”
“便让其去做一只搅扰交趾安宁的鱼儿”
“让安南乱起来”
“等安南内部打至筋疲力尽，吾军便能轻易收复交趾”
陶鲁说到一半，表情犹疑，有些话不知当讲不当讲
“全都说出来，你年少轻狂，说错了也不是罪责”
方瑛想看看，这个陶鲁的才华边界到底在哪
点击读下一页,继续阅读 萧蓝衣 作品《大明景泰：朕就是千古仁君》第203章 查清账目，清洗户部，大罚后要封赏