继续
但他已经开始思考,如何治理广西
“总督大人!”
“学生有一个想法!”
“不知该不该说!”
一个不足二十岁的少年人,在帅帐里,脸上带着稚嫩,嘴角尚有绒毛,却一本正经的行礼
方瑛来了兴趣
这孩子叫陶鲁,是陶成的儿子
因为陶成数次举荐其子,说其子早慧,必有作为,求方瑛代为调教
而圣旨中明示,恩准陶鲁入讲武堂学习
“说来听听”方瑛笑道
而帅帐里的将军哄堂大笑,笑话这个嘴上没毛的小崽子,懂什么治理国家啊
陶鲁不听其他,慨然道:“总督大人”
“我军虽攻克广西所有土司”
“但是,土司如星火,虽然衰弱,却未熄灭,未来仍有燎原之势”
“此战之后,陛下必然封赏广西诸将”
“这些将领,多为屡立战功的蛮将、土人”
“朝堂封赏之后,他们就会成为新的土司,照样不听中枢之令”
“所以学生说此战乃徒劳无功也”
这话引起帐中将领大怒
方瑛却摆摆手,陶鲁这小子不简单啊
他可不一个简单的将军
他不止会打仗,更懂政治
陶鲁说得非常对
把这些蛮将分封下去,就会形成新的土司,广西此战看似功高,其实徒劳无功,损兵折将
“你有何办法?”方瑛问
陶鲁呲牙而笑:“总督大人,此事易解”
“教化,移民,迁徙!”
“做好了,广西此战,才能竟全功!”
方瑛慢慢站起来,看着陶鲁的眼光充满赞赏:“你入了京师,必然会入陛下法眼,届时你必鹤鸣九霄!”
“陶成不止自己能打仗!”
“还生了个好儿子!”
“我方瑛不如也!”
方瑛哈哈大笑
帅帐里的将军一个个傻眼,哪里厉害了?
陶鲁却谦逊地拜服:“小子不敢当总督大人如此盛赞,此生只求精忠报国,别无他求!”
“好!”
方瑛把他扶起来:“你所说的教化,是让本督教化蛮将,令蛮将归心”
“然后再从江浙移民,填充广西”
“那迁徙呢?”
陶鲁明白,方瑛在考校他
若通过方瑛的考校,方瑛一定会上书给陛下,夸赞他的才华,他的未来会畅通无阻
所以他短暂思索后,恭恭敬敬一礼,认真道:“学生浅见,请总督大人品鉴”
方瑛让他说
“学生虽在学,却也知圣天子之豪气”
“圣天子想收复交趾,全我汉家疆土”
“是以学生在想,将不受教化之人,迁徙去交趾之地,这些人不仰我天朝文化,尚未开化”
“便让其去做一只搅扰交趾安宁的鱼儿”
“让安南乱起来”
“等安南内部打至筋疲力尽,吾军便能轻易收复交趾”
陶鲁说到一半,表情犹疑,有些话不知当讲不当讲
“全都说出来,你年少轻狂,说错了也不是罪责”
方瑛想看看,这个陶鲁的才华边界到底在哪
点击读下一页,继续阅读 萧蓝衣 作品《大明景泰:朕就是千古仁君》第203章 查清账目,清洗户部,大罚后要封赏