：“不论陛下如何，这座崇仁学宫建起来，为师的学说，就能变成显学了。”
“是呀，老师苦心传道。”
“就是希望再教授出一位准圣。”
“由他帮您入道，将理论贯通，走出一条新路来，再成一圣！”
陈献章是最懂吴与弼的。
吴与弼教学，更多的是和学生平等相处，而不是摆师父的架子。
他的学问比天还高。
介于朱熹和陆九渊之间。
就差一丝，就能推开圣人的门槛。
所以他大力教学，希望教导出一位准圣来，和他切磋，助他踹开圣人的大门，和孔子、朱熹并列。
“老师，崇仁学宫大力招收学子。”
胡居仁道：“学生等，也能再进一步。”
胡居仁距离圣人的境界还远，他的学说还未彻底融会贯通，形成自己的新学说。
他还在通往成圣的道路上努力。
陈献章却看向他。
他的学说，已经凝成雏形，他和师兄胡居仁的学说，是相反的，两个人必有一战。
也许，那一战之后，两个人就会有一人成圣。
胡居仁也看向他。
两个人的目光擦出了火花。
只有娄谅，道心被毁，他需要重塑道心。
也许重塑道心的娄谅，会比历史上的姚江学说更进一步，也许，他会教出更具异彩的王守仁！
这四人若能走出一条新路来，未来必然诞生出一位新圣。
也许是四位。
也许还会创造出更加可怕的王阳明……
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点击读下一页,继续阅读 萧蓝衣 作品《大明景泰：朕就是千古仁君》第232章 敲打理学宗师，发扬理学！创造圣人