自己讲课的时候，完全像是换了一个人
她心里开始不舒服起来，旁敲侧击半开玩笑的问，郭老师的脸就红起来，讷讷的说，我们挺好的，年底请你们吃糖
她的心倏然就冷了
可她不甘心
她还没有过喜欢的东西到不了手的经验——一次都没有过
她抓住了郭老师的手：“我也可以”
可郭老师跟被吓住了一样，瞬间就甩了她的手，说别跟老师开这种玩笑
亚男却死抓着不放：“我比她年轻，我比她好看，我能给你的，比她多！你考虑考虑我！”
郭老师自然拒绝了，先是好言劝慰，可她认定，郭老师看她的眼神，跟看怪物一样，而且，以后就开始跟她疏远了
这样不行——她看中的“东西”，怎么可能就这么让给别人？
她得想想法子——对了，就比如，让郭老师有求于她！
可从哪里下手呢？
就在这个时候，她发现了同桌的秘密——同桌好像经常私下跟郭老师见面
她一调查，不光查出了她偷东西的事儿，还查出，她偷吃禁果怀孕的事儿——那个男生说会帮她解决家里的困境，可她上当之后，男生装作什么事儿都没发生
对她同桌来说，那应该是人生最黑暗的时刻，叫天不应，叫地不灵
可对她来说，这是个好机会
她问那个女孩儿，你想重新过上新生活吗？我帮你
那女孩儿当然愿意，她就说了条件——把一切罪名，都安到了郭老师的头上就行了
女孩儿吃了一惊，郭老师帮过她，她怎么能反咬一口？
可面对诱惑，她还是答应了下来
人不为己天诛地灭郭老师的恩德，下一辈再还——谁知道，还有没有下一辈？
亚男想——这事儿闹的这么大，那女老师，一定会离开郭老师的
而郭老师除了吴主任那个没用的东西，一点人脉都没有，走投无路之下，如果自己伸出了援手，那会怎么样？
他一定会感恩戴德，知道自己需要的是谁
亚男越想越高兴，觉得这个主意真是聪明透顶，就找了一些比较懦弱的同学
那些同学听了这谎言，哪儿有不义愤填膺的，也有个别的聪明一些，觉得还没有真凭实据，就去作证，不好吧？
但是他们不敢违抗亚男
这样，“目击证人”也找好了
不少男生听见那“惨绝人寰”的事儿，自己冲到了老师宿舍
她知道，但是没拦着——给郭老师多吃一点苦头也好
那他就知道，什么是真正的甜了
结果她不知道，那是她见郭老师最后一面
不用说，那些死去之后，被磨没了掌纹的，就是那些做证的同学了——第一对“殉情”的学生，就是偷东西女孩儿胎儿的真正父亲
郭老师，甚至不知道，真凶是她
这是个独角戏，一个人，从头唱到尾
郭老师的冤屈——就在于，他不知道自己为什么被人冤枉