任何区别……只不过由于吹制的细玻璃管粗细不一，所以这几个温度计的长短也有些区别，但好在本身的温度还是准确的
其实肖恒早就想制造液体温度计了，只可惜如何吹制又细又长的玻璃管一直都是个难题……不过这个问题最近被王铁锤给解决了
王铁锤的解决办法很简单，那就是——拉长
是的，先弄个中间带孔的玻璃棒，然后将它烧热、拉长……随着月腊月长这玻璃棒自然也就越来越细，最后能够细到温度计的标准就算完成了
只是用这种方法制造温度计根本没办法定量，只能通过原本的玻璃棒长度、拉身的长度来粗略的估算……而且最大的问题还是废品率太高，但好在终于算是解决了个问题
至于如何确定温度计的刻度……那就要祭出冰水/开水大法了至于水开时究竟有没有一个标准大气压，那就不是肖恒要考虑的问题了，毕竟就差那么一两度应该不碍事
“太好了！有了温度计就知道什么时候该放下保温毯，什么时候该掀开了……”瘦弱的李二狗高兴说，看得出这个问题困扰他有段时间了
平日里李二狗比较腼腆沉默，直到此时才能看得出他还只是个十几岁的孩子
“除了温度计，我还给你带来了湿度计”肖恒说着又从篮子里拿出来几个“天平”似的东西
“湿度计？”李二狗微微一愣，他从未听说过什么叫“湿度”不过汉子的好处现在就体现出来了，参考“温度”这个词，“度”自然就是度量的意思，而“湿”……
“……这是量化空气含水量的工具！？”李二狗很快就反应过来了
“不错”肖恒满意的点了点头——他还记得化学课上学到过的东西
初中的化学课最基础的就是元素周期表，而空气中大概含有什么元素肖恒当然也曾经讲过李二狗很自然的就通过“湿”这个字推测出了湿度计的功用，其背后所体现的是他的科学世界观
此时的李二狗看待事物的方式已经与这个时代的其他人完全不同了，更贴近肖恒的思维方式……而这才是肖恒满意的原因，看来之前的教育工作达到了重塑世界观的作用
等肖恒将那“天平”挂在墙上，并且将其中的一端放满白色的纤维物质的时候，李二狗不仅从肖恒的篮子里拿出了一小绺棉花用手指搓了搓……
“这……这不就是普通的棉花吗？”李二狗疑惑的问道
“不错，这就是普通的棉花”肖恒说着，又将一块砝码放到了天平的另一端，然后在一点一点的添棉花，直到天平归零
“棉花是一种吸附能力很强的纤维，所以在空气湿度大的时候它就会吸收水分，而当空气湿度小的时候它又会变得干燥”
肖恒一边操作一边给李二狗讲解其中的道理：“当湿度大的时候棉花会吸收水分