这才像我认识的大骑士以后的课你就不要听了，学校里教的东西都太慢，还不如你自己自习学的快可别偷懒，照着我的计划来，我可是每天都要来检查的”
许安默“嗯”了一声，头也不抬的先看起了数学，他目前语数外三门，英语是足够对付高考的，语文还得努力一点，至于数学就得恶补了，花玲儿给他制定的计划也是这般，数学为主
答应了是一回事，能不能做到也是一回事，许安默深知这一点，因此一心无二二的认真学习起来，为了避免枯燥消磨耐心，他还在桌子上刻下了只有自己能看懂的字迹，以此来激烈自己
十三班的任课老师对于转班的三位学生，也没怎么多管，对于他们的听课方式更是没多说什么，因为他们也不清楚三人的成绩情况，这一切都得等下一次的月考大家的成绩都出来再来评断
从那以后的一个月时间里，许安默就想学习机器一般，除了吃饭睡觉，锻炼身体就是一直捧着书本看，狂做试卷，凡是有不懂的必问花玲儿，最后非得举一反三，明白的不能明白才算过关
高中学习就是这样，都是硬知识，很多成绩半好不好的就是因为基础不稳定，遇到不会的，看过答案后，就以为自己懂了，可是只要把题目换一个问题，稍微改变一下，立刻又懵了，这就是因为高估了自己，看明白了，却没有理解透，时间一久又忘记了
花玲儿让许安默从高一课本挨个看起，每天都给他讲解题目，三本数学课本只花了半个月就让他彻底学完，甚至超过了十三班老师的教学进度之后花玲儿自己翻了诸多试卷，把有针对性的题目都倒腾出来，让他做了一遍又一遍，然后见他明白了，又把题目换了一种方式让他做
每当这个时才是许安默就难受的时候，他深刻的体会到了彻底明白，举一反三的难度，他在一旁作，花玲儿在一边假装看着上课的课本监督他，许安默当然屡屡做错，很多时候他明明觉得自己都懂了，可是花玲儿总有办法出题让他觉得还是不懂，这对他的信心打击尤为严重
十三班的数学老师姓周，是一个三十多岁的男子，起初见到两人这般学习还颇有些不以为然，后来不知道怎么回事，每每情不自禁的走过来都要伸着头望望许安默在做什么题目，然后伸出大拇指夸他做的题目有针对性这几乎是十三班一道特殊的风景了后来周老师几次一来，许安默也有些不好意思，咬笔砍半天下不了笔
花玲儿见到这种情况就对他道：“这也是一种考验，你要有实力，什么情况还不是下比如飞，唯一的解释就是你的基础不够扎实，脑袋不够灵活，心态不够强大”
许安默深以为然，后面的情况渐渐有了改观，经过最初的魔鬼训练后，渐渐也