他迷茫的时候，远处又走来一队小孩子，脖子上都戴着红色领巾他们的带队老师掏出了一个喇叭样的东西，大声讲解了起来
“同学们，现在我们看到的就是人民英雄纪念碑底座上的八面浮雕，大家猜猜看这都刻的是什么？有没有小朋友说一下？请举手——对了，就是虎门销烟……”
杨沂中聚精会神地听着，由于语音的差异，他听得很费劲，所幸给孩子们讲课的老师语言浅显，娓娓道来，倒也能勉强听懂一些似乎在近百年之前，官家的故乡正处在风雨飘摇之中，内忧外患，屈辱无比朝廷无力对抗外贼，丧权辱国内部也纷乱不断，多有起义……
等等，这起义，难道不就是造反？杨沂中浑身一震，造反有理，还能这样公然立碑纪念？难道这造反的后来取了天下？可是这老师分明说这“太平天国”没几年就被平了啊……而后来的武昌起义，南昌起义，其大逆不道的程度更是一浪高过一浪，打得他整个人晕晕乎乎，什么反帝反封建，推翻腐朽落后的封建王朝？国不可一日无君，不要皇帝了，这天下怎么过？这里的小孩子从小就学这些东西？
杨沂中脑子里嗡嗡响，后边的什么创立民国，革命战争他已经听不太懂了，但是抗日战争……日本？是哪个日本？杨沂中一口气险些憋在喉间，片刻后又迷惑起来，如果真是日本，官家身为此国之人，如何还能留着平清盛他们？不早想法子像灭西夏那样把东瀛平了？
他在那里丈二和尚摸不着头脑，那老师可没等他想清楚，顺着浮雕讲下去，日本人到底还是被赶走了，又打了几年仗，这片土地终于硝烟散尽，算是太平了下来直到这时，队伍绕着纪念碑转了一圈，杨沂中才看到纪念碑背面那段碑文
“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！“三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！“由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”
人民英雄又是人民这两个字这两个字究竟代表什么呢？杨沂中揉了揉眼睛，那八块浮雕上，有男有女，有老有少，有头缠布巾的农人，有拿着书本的学生，有拿着刀棍的武人，也有穿着布衣的平民唯独不见衣着华贵的帝王将相，不见青史留名的风流人物，连那频出虎狼之词的老师讲学时，也未提起画中有哪个有名有姓
他正在胡思乱想，那边的一群学童已经在老师指导下，往碑前献上了一束尚含露水的白菊，随后列队整齐，把手举过头顶敬礼赵玖他们这群大学生不需要老师一面面浮雕讲解，各自拍照、参观完毕后，也由班