个流言，407的女生没有死也没有疯，只是恰好一起转学了
之后住进407寝室的女生都表示自己半夜醒来时看到寝室里有影子走动，而且总是能莫名闻到一股腐臭发烂的味道，偶尔还有福尔马林的刺鼻气味
为了安抚学生的情绪，学校将407寝室空了出来，渐渐的，流言平息下去，等到了他们这一届，已经弄不清到底是传说，还是真实发生过的故事了
但校规里强调规定学生不能玩招鬼游戏，似乎是在证明这个传言的真实性
“招鬼游戏”
楚若男眉头微簇，“难道是校规第五条”
她口中的校规第五条当然不是惠合高中的校规，而是任务书上写着的那份校规，第五条校规是在女生一宿407室玩进门鬼的游戏
显然两份校规相悖，遵守了一份校规，必定违背另一份
目前看来第五条似乎更安全一些，因为这种招鬼游戏都是多人游戏，一群读者同时在场，遇到危机时风险也能分担一点
但就怕
有人背后捅刀
“我也打听到了一些消息”
狄丽拜尔捋了捋自己不太服帖的短发，表情中带着些许小自得，不惹人反感，反而有些俏皮
“传闻中惠合高中发生过一场火灾，现在的教学楼是火灾之后重建的，你们不觉得那栋教学楼里面的布置很奇怪吗”
她卖了个关子
早在刚进入这个故事的时候，顾楚就发现了这一点，教学楼中间八角形的天井让整座教学楼中间出现了一个长柱形的空间，她对建筑消防不怎么了解，可也觉得一旦发生火灾，这样的空间气流可能会助长火焰向上的燃烧速度
如果是火灾后重建，为什么要留下这样的消防缺陷还是说她的理解是错误的，这并没有消防隐患
可即便这样，这种设计难道不显得太过浪费空间吗
顾楚回忆着教学楼的模样，总觉得这个造型十分诡异
“许多学生称这桩教学楼为八卦楼，你们难道不觉得中间八角的形状，很像道家的八卦镜吗”
狄丽拜尔露出意味深长的微笑，经她这么一说，倒还真有些相似
“据说旧教学楼着火的时间在一个礼拜天的晚上，当时只有奥数班还在自习室补课，着火的时候，没有一个学生逃出来，后来学校教学楼重建，工地上的建筑工人晚上开工的时候经常能看到一闪而过的人影，都说是那些学生死不瞑目，化作地缚灵留在了这桩教学楼里，半夜见到幽灵的工人越来越多，工地里人心惶惶，学校的领导没办法，请来了一个高人，重新设计了教学楼，用八卦将教学楼里的气封存住，使得那些化作怨灵的学生没办法骚扰其他人”
狄丽拜尔的话还没有说完
“记得第二条校规吗”
晚上八点到408室自习三小时
课间时候，顾楚就走遍了整栋教学楼，四楼并不存
点击读下一页,继续阅读 打字机N号 作品《十万个为什么[无限]》38、校规（三）