第1959章 上书房听课2
静瑜淡淡一笑：“叫皇姐吧”
“……皇姐”予修小声喊了一句，然后便正襟危坐，开始听风太傅讲课了静瑜托着腮听了一会儿，风太傅这节课讲到了治国，“庶人安政，然后君子安位传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也；水则载舟，水则覆舟’……”
安静地打量着四周，几个世子听得都很专注，然而静瑜刚才一进来的时候就发现了一件事——
予修似乎被孤立了其他几个世子和两位郡主坐的位置都是两两一起，而且座位与座位之间离得很近，而予修却是单独一张位子，并且跟其他人的位置隔了一段距离这个书房里学生并不多，静瑜请风云涧来这里授课也是为了重点陪养这些皇伯家里的世子，希望他们以后能撑起南族江山社稷的大梁不过后来的日子里，这个书房里又进来了三个孩子，一个是苏相家里的嫡孙苏麟，一个是湛太傅的孙子湛渊，一个是温御史的孙子温衡说起这个温衡，倒是还有一段故事，温御史的儿子温绥远当初触犯了律法被九倾处死之后，温家几乎算是在天都城没落了，也一度要退出了四大家族之外而温御史年轻时流落在外的儿子隋青虽然没有正式认祖归宗，但是和韩嫣二人成亲之后，生下的儿子却姓了温，算是给温家留下了一条血脉这个孩子过了周岁就放在温御史名下教养，两年前，温御史和苏相同时找上了湛太傅，想让他们的孙子进上书房跟世子们一起读书湛太傅应了下来，在大殿上提出了请求，得到静瑜和宸王同意之后，温衡、苏麟，连同湛太傅自家的孙子一并被送进了宫静瑜看着眼前这些孩子，知晓十年后的朝臣将是这些孩子的天下——当然，前提是他们都能安然成长到那个时候风太傅在上面讲课，静瑜当然不会出声打扰，便用了传音入密之法问道：“这些日子学得如何？”
“……还不错”予修愣了一下才反应过来，也用传音之密回道“你跟他们相处得如何？”
予修虽然有些奇怪，但还是如实回道：“很好，康儿他们的进步很快，听课也很认真”
静瑜闻言，漫不经心地点了个头，看予修的表情很平常，似乎没什么被孤立的低落，想了想，又道：“其他人的座位都靠得那么近，为何你自己单独一个人坐？”
予修道：“这是太傅所安排，这个位置可以更好地观察他们每个人听课的神态，了解他们所学的功课，以及对于很多事情的看法”
静瑜瞬间一静，倒是没料到是这个原因不过她很快就明白了他的意思风云涧的目的不是为了让予修监视世子们的言行举止，而是想让他对这些孩子们有个更清晰的了解，除了学识，或许还是品行，气度，涵养各方面上课时的态度，不经