都拉不开什么差距
不能拉开差距那还是A班的优势，是为了将考试内容拖到他们擅长方式之前的缓兵之计
不过现在看来，几天没见葛城在班里这么拉了？
现在葛城当组长，完全就是最差情况下的替死鬼现在A班男生这边真正的负责人也许是这个的场？
反正看葛城那边一副孤家寡人的样子，秦贤瑜毫不怀疑坂柳那个家伙一有机会会不会直接把这种人才都直接铲除
别看葛城放在任何班级都是中流砥柱般的人物，但在人均水平都过线的A班，坂柳可能更想要的是一个一直听命于她切不存在任何反叛势力的统一班级
秦贤瑜想到这也许是坂柳示意后便给平田表示了A班不可信的结论
如果现在还是葛城掌权，秦贤瑜还能信这个真性情的汉子一回
至于坂柳么......一个对自己班异己都能下狠手打压，切开来都是黑的家伙，给出不拉垫背的保障可信度简直堪忧啊！
而且让秦贤瑜觉得坂柳更不可信的原因在于这家伙好像知道点什么，但又不完全知道他和绫小路的过去，并且选择当了谜语人
之前体育祭结束后秦贤瑜也问过绫小路他和坂柳有栖的往事
最后绫小路只能发誓自己和坂柳绝对没有任何关系
用绫小路的话说就是：“坂柳有栖是谁啊？我们很熟吗？来学校之前连面都没相互见过吧！”
在秦贤瑜看来，坂柳就是一个动机奇怪，行为奇怪，可能有点心理变态的奇怪人
不得不说，坂柳以退为进的手段很高明，没看葛大光头已经半凉不凉，在班内权威尽失了吗？
当然，就算秦贤瑜不提醒，平田也不可能放弃原有计划转投敌军平田就是想通过这些细节多拆模揣摩A班领导者的想法
“......所以怎么样？我们A班的计划......？”
的场解释这解释那，嘴皮子都快磨破了，但其他三个班别说每个班的领导者了，就算是学生也无动于衷，只是聚在一起说悄悄话
“的场，回来吧，今天‘我们’的策略可能已经无法继续下去了”
葛城到底还是水平在线，看出了其他三个班的不对劲，只是把的场这名想要出风头的学生当猴耍，便立即叫回了这名学生
的场也隐约觉得不对劲，但出于对葛城的打压以及葛城言语里对己方计划的嘲讽，的场还不肯简单认输：
“葛城你懂什么！给他们几个班五分钟考虑考虑的时间，他们会回心转意接受我们的计划的！”
要说之前的场这种A班大爷的表现其余班级还只当个笑话看，但现在这种“我们班高人一等，你们这些下等班级最好乖乖照做”的口气可让本来就看这些人不爽的学生发火了
“哎呦喂~这位A班学生好大的官威啊，要是再让你呆两天A班，怕是连学校都不放在眼
点击读下一页,继续阅读 小呀嘛小金鹰 作品《欢迎来到咸鱼至上主义的教室》第266章 我看你们A班，是什么都不懂哦