讲？
显然，余明川是借着这个由头代表上面来他这儿视察啊！
国家肯定早就对他的升迁之路有所怀疑了。
“太完美了，设计的太巧妙了！”王校忍不住感慨道。
在一旁的高三级部主任听到校长的感慨后开始了揣摩。
“确实巧妙，余先生以他的真实经历让学生们哈哈大笑，放松了即将高考紧绷的精神。”
“同时，也意在告诫他们，十天后的高考决不能睡着，一定要以精神百倍的面貌去迎接考试。”
“要懂得利用监考老师为自己创造有利环境。”
“不得不说，余先生的表达方式实在是幽默风趣，这些老生常谈的点换一种形式就变得生动有趣起来了啊。”
高三级部主任背着手，又抿了一口保温杯里的枸杞茶。
高三级部主任的话无异于给其他雾里看花的老师们开了一扇窗。
“原来是这样啊！”
一位女老师说道“可真有你的。”
“不敢不敢，都是校长分析的好，我不过是在校长分析的基础上进一步细化了一些罢了。”
说完，他笑呵呵的摆了摆手。
……
台上余明川发言完毕后，就被掌声欢送下了台，最后又加了校长的微语。
他最终还是善良了一些，没有把那个装满纸条的罐子拿出来。
当然还有一个原因是，他发现学生远比想象的多，他那些纸条根本就不够分的。
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