绑架
至今吴郁明都没弄清那天方晟意兴阑跚的原因，以及独自去省城为了何事，种种异常与绑架有无关联
但中午乔娜失望、难过和疑惑的神情深深印在吴郁明心头
官至正厅，吴郁明自然没天真地以为乔娜刻意结识方晟是仰慕其才干，或者好奇他的女人缘欲亲身体验
乔娜必定也有隐秘而不可告人的目的！
再打电话给父亲，吴曦对儿子的话很不满，训斥说身为正府官员须得洁身自好，远离戏子，远离污秽不堪的影视圈，几个亿投资不算什么，别因此把自己栽进去！
条条大路通罗马，条条大路都不通吴郁明陷入前所未有的迷茫、彷徨和无助之中
独自坐在办公室琢磨了一个上午，无精打采去食堂吃饭，迎面碰到刚从鄞坪山工地回来的方晟
“影视基地那边人气旺哩，上午欣赏了两座明清城墙，还别说，专业到底是专业，乍一看挺象回事儿”方晟笑道
不知道老子暗地里花了多少心血，多喝多少酒吴郁明暗暗腹诽道，却笑道：“单有人工布景还不行，等建成后要弄些穿长袍、盔甲的在各个点演出，提供合影，真正让游客融入其中”
“比如华清池，找个胖乎乎的女孩在里面洗澡号称贵妃沐浴……”
“馊点子，馊点子！”吴郁明指着他笑骂道
打了饭菜，两人并肩坐在第一排，后面耿大同略一犹豫端着餐盘来到第二排，后面几个常委也倚着耿大同而坐，不去打扰两人交谈
“两个分校情况不错，上周教育局连续组织六批教师听课，感觉很震撼，”方晟道，“省城名校老师讲课模式简直是颠覆性的，其开放程序令咱鄞峡教育界不知所措……”
“差距这么大？说来听听”吴郁明道
“举个最简单的例子，一堂四十五分钟英语语法课，鄞峡老师会讲至少四十分钟，各种例句讲得滔滔不绝；省城老师却全程跟学生对话，通过交流总结概括语法精要如果你是学生，希望哪种方式？”
“这样上课会很累吧？老师必须全神贯注教室每个学生动向，从七嘴八舌当中抓取需要的要素，根据互动情况及时调整授课进度哪有按班就班，照着大纲上课舒服？”
方晟叹道：“问题就在这里省城老师这种讲课模式无论节奏还是效率，鄞峡老师都明显跟不上……需要更多知识储备和教学热情，偏偏都是他们不具备的”
“慢慢来吧，罗马不是一天建成的，”说到罗马又想起该死的影视二期工程，吴郁明神情落寞地说，“有时主观努力但限于客观因素做不到，那也没办法”
方晟敏感地听出吴郁明说的不是教学，而影射别的什么事，含糊地笑了笑埋头吃饭，过了会儿道：
“提到罗马，鄞峡的道路、桥梁完工在即，接下来轮到盖房了，我很担心炒房团大