在这个旁边在角落里
那时候我想，唉呀，我应该可以在前面，但后来前面我一直在前排的第一眼
所以那时候她就觉得她在跳，我们都会有自信，但是乔一龙是怎么做到，让那老师让选她做前台必须战片天来
因为她班里我们就12个人，是不是他也是慢慢的去进每一个学生，但我只能说我我一定要努力，我一定要努力
但她万一不公平呢，就比如说这个团长这个老师他就是不公平，明明我是跳的好，但他干嘛就选了他啊？
这种情况也有吧，有那怎么办呢？
那只能在红包里站在这那只能在后面站后面站，那我一直努力的去，因为她学上课她学的东西还是自己的对是这样这这个两难啊
我好多次被人问到，就是尤其是讲到教育的问题就是家长啊，都会问这么一个问题，就是说到底小孩是从小被受鼓励好还是被严厉的批评要求好
其实
她们讲到的这个问题就牵涉到这么根本的一个教育的问题
我后来仔细想了一想从群体的角度，从个体的角度来讲，我欣赏被严厉管教的，低调的积压能力的，这样的人从个体来讲
她随时可以爆发的机会来力强
这个但是从群体的角度来讲，我觉得我赞成每个人应该是张扬的，每个人应该是碰到不正确的事情，一闹睡他就会出来，说明明我跳的比他好
为什么他在第1排我在第2排，我实际上我要做老师的话，我看到的跳蚤我是反感的，虽然她是比他好还是他好，他对这个好他来说
唉，我是最好的，我就会反感
但是这种反感的时候，我常常就反省自己，就是说因为我们做的对每个人都这样忍让的话，这个没问题吧这很大很大的问题是每个人都不忍让的话
这个民族问题更大相对好一些的好一点，最大的问题是她压抑他，她让他做的更好没错，但是有一个很严重的后果
我就觉得是他即使将来成功了，他不会享受这个成功，他这种出去享受的这个能力特别差不，还有对于那些其实没跳的那么好
又在前面的人对顾如曦们也不公平误导乔一龙好了明明有人比她好，还把她放在前面
我觉得每个人都会想法会不一样吧
就是如果要是我的话
她刚才说的我个人我是觉得比如说我现在去忍让，不去真不是想，我觉得我是对我来说个人是比较自信
我说她在前面其实，无所谓或者是她们的，其实我知道我很好我很棒，那有时候有一个自自信的一个东西
因为我总有一天我会在前面的，他就是我觉得韩乔一龙，所以说他这个性格啊，其实他是有点这个一生中啊
多多次忍无可忍是吧，咬牙再忍
而且尤其是她看他外国练习生那种，那更是让人家去挑选去选拔乔一龙她觉得她碰到那种时候心里怄气吗？