的效果，按社会流行的说法是“使其驻颜之效增益十年”。
这就是华真行梦见的、五百年后的那个世界。
梦中的他并没有意识到自己是在梦中，好似也全然忘记了自己其实是身处2020年一个十五岁的孩子。他的名字还叫华真行，是刚刚从非索大学毕业的应届本科生，很幸运地进入到位于非索港的春容丹生产研发中心工作。
至于年龄，华真行在梦中并没有意识到这个问题，假如根据梦境去脑补的话，应该是二十岁或者二十一岁。因为欢想国规定，孩子年满五周岁就可以申请入学，而年满六周岁之后就必须上小学。
欢想国的教育制度，与五百年前大部分国家与地区不太一样，推行十年制义务教育，小学不是六年而是五年，中学也同样是五年且不分初中与高中。
大学本科的学制是五年；高等专科学制三年；还各职业技术学院的学制是两年。毕业生走向社会参加工作后，还可以接受各种职业培训以及继续教育。
至于硕士与博士学制都是两年半到三年。幻想国青年大多都不会在大学毕业后就立即读研，通常都先工作一段时间再去考。这已经形成一种习惯，原因之一可能是大家的预期寿命足够长、可以用来学习与工作的年限也足够长。
华真行就是经历了小学、中学、大学完整的十五年教育，毕业后进入春容丹生产研究中心工作。他能得到这样一份令人羡慕的工作，除了品学兼优，还因为已拥有三级养元术证书，是大有潜力的年轻才俊。
华真行在中学毕业前就获得了二级养元术证书，在大学本科期间又得了三级养元术证书，如今年纪刚刚二十出头，将来大有希望成为中级养元术导师，甚至还有一线希望最终能成为高级养元术大师。
欢想国的高等教育虽不是义务教育，但基本也属于公费教育，对本国公民由国家提供补贴，只象征性地收取很少的学费，学生只需负担本人的生活以及购置教材等费用。
欢想国政府承诺，给所有成绩评价合格的应届毕业生都提供工作岗位，会在每年毕业季将这些岗位情况公布在专门的信息平台上，由毕业生自行选择，有点像高考报志愿。针对其他社会人员的工作岗位也会常年招录，另有一个专门的信息平台公布。
欢想国给应届毕业生提供的工作岗位遍布全球二十八片邦域，要求与性质不同，所以这是个双向选择过程。申请人员受教育期间的综合评价、专业要求、原生家庭居住地点，是录用条件中最重要的三大权重。
假如某人报了一个岗位而未被录用，没关系，可以重新报，因为全国每年提供的岗位和毕业生人数是一致的，只要你愿意工作便总有地方可就业。这个双向撮合的过程若以传统的