243、非常简短的文章
一周后，非索港教育工作会议召开会议由沈四书主持，华真行、曼曼也列席了，非索港新任的教育局副局长徐娟也在座这次会议很隆重也很重要，就连市长洛克都参加了
洛克刚刚摘掉代理市长的帽子，由非索港人民委员会正式任命为新一任市长但是在座大部分人都清楚，真正能拍板定案的还是柯孟朝
柯孟朝这一天也回到了非索港，那看似远在天边的深山幽谷，对他老人家而言果然就跟遛弯似的，想回来随时就能出现
会议讨论的核心议题，就是怎么在非索港开办公立学校？目前只考虑小学，而且主要只考虑小学一年级
沈四书首先提交了一份调研报告，内容是非索港的教育现状，以及当地大部分人的素质特点今天的会议不是讨论这份报告的，而是直接引用这份报告的结论
这份报告就是在场的工作小组组合力撰写的，内容大家都很清楚，但是对徐娟而言倒是很新鲜
本着尽最大程度考虑困难的原则，非索港的教育现状，就基本上都把大部分人都当文盲看待吧，但是文盲也有特点
当地土语没有文字，非索港教委也无意为当地土语创造一种文字，而且土语本身也不包含很多现代词汇
因为殖民地时期的遗留，几里国的官方语言是茵语和兰西语，但非索港的土著居民基本只会土语
近年来非索港的公立教育基本以茵语为主，但是水平稀烂，夏尔已经是难得的好学生了很多人根本看不懂茵语，只掌握了一些简单的会话，比如说“把钱给我”之类的
正因为如此，推行以东国语为基础的公立教育是完全可行的，因为对当地人来说，反正都是学习一种新语言
调研结果显示，当地人学习东国语，比米洲以及罗巴洲人士学习东国语更容易，因为没有文字语系障碍
米洲以及罗巴洲国家使用的几乎都是字母文字，而东国使用的是符号文字，因此他们重新学习东国文字时存在一定障碍，大脑中的语言功能区已成形，需要重新培养另一种思维方式
可是非索港土著居民不存在这种障碍，所以他们学习东国语言文字的速度反而快得多
小学教育以语言教育为起步，最好能在小学之前设立一个预科，或者就是公立幼儿园，用一到两年时间让那些孩子掌握简单的东国语会话
但是眼下显然是来不及了，只能先抓重点，就是在全市范围内把小学一年级教育铺开，凡年满六周岁、不到十五周岁的孩子都可以入学
为什么年龄跨度这么大？因为大家都是这个水平！可以想象一下，教室里会出现六岁和十四岁的孩子在一起上课，这就有许多衍生问题要解决，事先要尽量考虑到各种细节
非索港原先有十所公立学校、一所私立学校，