g8⊙ cc但成为新联盟的领袖后，行为已经变得很收敛了，就算是当年，其战斗范围也很有限chenggong8⊙ cc
但不论真假，这些吹牛大家也只当玩笑听，没见对夏尔的声望有丝毫负面影响chenggong8⊙ cc
最后还是李敬直解释道：“社会风俗不一样，公众对不同的人道德要求也不一样chenggong8⊙ cc张不盈的身份很敏感，而且这不是表面上的私生活问题chenggong8⊙ cc
只要按这个线索去查，就必然会牵扯出其他的事情，所以他才会害怕chenggong8⊙ cc他应该清楚邮件是什么人发的，舆论上超出了他的控制范围chenggong8⊙ cc”
夏尔眨了眨眼睛，又想了想才问道：“我们的诉求，东国方面会答应吗？我的意思是问，假如按我们的思路去谈，难度有多大？”
沈四书：“别的领域不好说，但教育领域的合作，原本是最不应该出问题的chenggong8⊙ cc总体方案是柯老定的，第一阶段是争取几家东国知名大学，在几里国设立分院或分校chenggong8⊙ cc
东国现有的、比较成功的职业技术学院，也可以邀请他们到几里国挂牌设立分校，以合作办学的名义，相关费用我们出chenggong8⊙ cc
在此基础上，争取五年内，把我们计划的三所大学和七所职业学院办起来……这其实是一套很好谈的方案chenggong8⊙ cc”
与淝工大芜城分校的合作，是华真行临时起意然后单独去推行的chenggong8⊙ cc而几里国的教育合作规划，是在柯夫子的指导下完成的，原本并不包含这个项目chenggong8⊙ cc
邀请东国的知名大学，到几里国去设立分院或分校，春华、平京这样的顶尖学府可以不找，但有很多大学都会感兴趣的chenggong8⊙ cc
这相当于将影响力延伸到了国际上、分校办到了海外，还不用他们自己花钱，连门路都不用找，是对方主动邀请的chenggong8⊙ cc
从另一方面看，这其实也意味着国家教育主权的让渡chenggong8⊙ cc
比如东国这样独立自主的大国，就算教育系统被渗透的再厉害，也不会允许米国的大学到东国境内直接开办分院和分校，这等于割让部分教育主权了chenggong8⊙ cc
但几里国就开了这个政策口子，只是他们会按照自身需求去选择合作对象chenggong8⊙ cc以几里国的现实情况，必须做出类似的选择，就看是与谁合作了chenggong8⊙ cc
这项