线木偶撑起的衣架子，路边随便找个有点经验的人都能写出来没有独特性，愿景也不吸引人，现在给投资了，可除了，没有投资人会给投钱，能真正从内心打动的员工，的潜在投资人吗？做不到，冰冷毫无感情为什么开发这个产品，为什么由开发最合适？要如何扩大业务……的团队是有了，也有所了解了，可们曾经的经历没有，们的简历没有，们能在手上做到什么没有，产品的执行步骤概要也没有，市场的机会是什么，盈利的模式是什么？沉淀好，想清楚，用能用的一切办法来做好，希望第三次不要再让失望”
想到章隅让自己交英语作业的一幕，程燃在电子邮件对面打下这些批示语，觉得很是扬眉
……
第二次的“大老板”批示下达，章隅猛地从电脑面前站起来，如果仔细看，会发现双手都在颤抖，眼睛瞳孔聚成了一个点，显然就像是盛怒的豹子
如果可以，很想直接对电邮那头输入一行字，“爱谁谁做！老子不干了！”
因为深刻的感受到了对面那位“大老板”那种傲慢和犀利的嘴脸，那一定是一个极其讨厌的人如果对方敢在自己面前对自己那些心血做成的结果说出那么一番话，肯定会一拳砸在对方的胖脸上
然而冷静下来，章隅又不得不把藏在抽屉里的信翻出来
那上面稚嫩的内容，让心一直揪着
“好，章叔叔，们学校条件有限，不能给学生提供太多营养，所以，们大多营养不良但是，有了您的帮助，们能时不时吃上鸡蛋，吃上新鲜蔬菜了是您让们补充了营养，恢复了健康们曾这样认为，如果把世界上所有的小孩看作小鸟，那么们一定是最没有翅膀，最被人遗忘的一群，当别的小鸟依偎在爸爸妈妈的怀抱里享受温暖的时候，们还在寒风中寻找哪怕能带来一丝温暖的稻草窝，当别的小鸟还在张着嘴向妈妈讨吃的时候，们却要学着躲避老鹰锐利的目光，在危险中寻找挣得食物但是，让们感受到，们并非无人关怀，有您们这样的好心人的帮助和牵挂，们就不是一群孤独的小鸟，们一定发奋图强，好好学习，将来和您一样，做一个有钱的好心人……”
最后一段话终究还是让章隅看笑了起来
小心翼翼收起这些文字都歪歪扭扭的信件，折好放进抽屉深处
然后就是提出申请，只带一个班年级主任孙晖知道章隅调进十中是教育局上面打的招呼，还有一位副校长引荐，虽然说孙晖这个级别，对副校长也未必在意，但也没必要在这事上面纠缠，于是也就同意了，毕竟校长签字也很顺当
接下来章隅利用不备课多出来的空余时间，就开始外出奔走搞调研，同时和林晓松杜宾方面深入磨合，在产品的开发上面，