第403章 挖一个大坑
“小余，那就请你来给大家讲讲这份方案？”
在有了骆俊鹏的这一番铺垫之后，邱连荣终于不纠结了，找机会把话题扯回了正题，开始邀余文钢来给大佬们讲方案
讲方案是没问题的
这对余文钢来说根本就没有难度
不过他现在却是在想，要不要趁此机会再来搞点事，干脆把电信院也给淘汰出局？
这么做似乎有些不厚道
不过竞争上的事，根本就没什么人情可言，玩明谋再正常不过了，不暗地里下阴招就已经算很厚道了
而且在余文钢看来，如果是公平竞争的话，不管是计算机院还是电信院，根本就不可能赢得了他，既然如此，那还不如早点将电信院劝退，免得浪费时间和精力
这个可以有！
在邱连荣的邀请下，他坐到了吕会宁原来坐的位置
“各位领导，那我就班门弄斧一番，来给大家讲讲校园卡这个项目”
余文钢大大方方地开口了
“我个人认为，要想很好地理解校园卡这个项目，还是得先从校园卡的用途入手”
他根本就没看手中的那份方案，而是开启了脱稿模式
余文钢很清楚，面对这样一群大佬，跟他们讲一大堆技术问题其实是没意义的，他们所关心的，是这个项目跟他们有什么关系，能帮到他们什么，需要他们怎么配合
因此，他根本就没打算按照方案逐项往下讲
“我个人认为，一个好的校园卡系统，必须让校园卡实现两大功能一大效果
“先说两大功能
“一是能在校园内全面取代银行卡和现金钱包，能在不带银行卡和现金的情况下，实现一卡在手，刷遍校园的功能
“二是能取代身份证、学生证、教师证、借书证等所有与个人身份相关的证件，实现一卡在手，畅行校园的功能
“再说一大效果
“校园卡必须达到的效果是，将校园内原本那些繁琐、低效的人工事务尽量用计算机来取代，来大幅度降低大家的工作量，减少出错的可能性，大幅度提升工作效率”
两大功能一大效果！
余文钢用非常简短的几句话，提纲挈领地把校园卡项目的重要意义给概括了出来
通俗易懂！
在场的大佬们立即暗地里对他的表述给了一个评价
连邱连荣也听得连连点头
他原本以为吕会宁之前讲的已经够通俗易懂了，可是跟余文钢所讲的一对比，就还是有了不小的差距
也难怪骆俊鹏会推荐他来讲！
“两大功能里，第一大功能我们可以概括为消费功能，是跟花钱有关的，第二大功能可以称之为管理功能，是跟身份认证有关的”
余文钢又来了更为形象的一句
消费功能，管理功能！
这么一概括，整个校园卡的应用领域就极其清晰了
邱连荣再次点了点头
“接下来我给大家讲讲具体