先要做的就是登记个人信息来开卡
也正因为和银行卡相似，因此理想信息所开发的校园卡系统，开卡操作也完全采用了银行的那一套开卡机制
所用的设备倒是很简单，一台可凭操作权限登陆系统后台的电脑，一台与电脑相连，并且写入了特别授权的刷卡机，以及一些空白卡
开卡的过程也并不复杂，在登入专用的开卡页面后，只需输入开卡者的教籍号或学籍号，系统就会立即连接学校的学籍和教籍管理系统，将开卡者的个人身份信息资料给调过来，核对无误后，再输入一张空白卡的卡号，点击开卡，再将卡片在刷卡机一刷，滴的一声后，开卡工作即告完成
“各位领导，为了让大家更好的体验接下来的示范测试，那么接下来我先给各位领导每人都开一张卡试试”
简单的操作讲解完毕后，张高阳进入了实操阶段，他直接拿起了一批空白卡，开始给在场的领导们进行开卡操作
很自然地，编号为0001的卡到了侯校长手中，0002则开给了周副校长，以此类推，很快，领导们手中都拿上了一张质地上乘、印刷极其精美的校园卡
“不得不遗憾地告诉大家，领导们虽然手里有卡了，但卡上暂时是没有钱的，要想刷卡消费的话，还得进行下一步的操作，那就是给卡充值”
跟余文钢相处多了之后，一向很严肃的张高阳竟然也学会了些许的幽默，他以一句玩笑话很自然地将示范测试引入了下一个环节
充值环节
按照系统的设计，充值方式分为两种，一是现金充值，二是绑定银行卡的充值和提现
“为方便起见，我暂时以一名普通教师的身份，来跟大家示范如何绑定银行卡以及如何通过绑定银行卡对校园卡进行充值及提现”
张高阳开始切换角色，以一名普通教师的身份登场，并且一边操作一边讲解
为了安全起见，银行卡的绑定会稍稍麻烦一点，必须使用者用电脑登录校园卡系统，然后进入银行卡绑定页面，输入银行卡号及密码，向银行发起绑定请求
因此，这一操作稍稍费了张高阳一点点时间
“请大家注意了，我们今天的这些校园卡虽然是，但实际上已经是可以跟银行实时对接了的，所有的绑定和充值提现操作，都会和银行有真正的资金往来”
在点击绑定按钮前，张高阳没忘记提醒大家，这虽然是模拟，但跟实操已经无异
为了证明这一点，他用自己的银行卡和校园卡绑定后，接着又来了一番充值和提现操作，并且用分别查询银行卡和校园卡账户余额的方式，向领导们证明了刚才他所说的
系统还没正式进入应用，就已经完成了和银行的实时对接！
毫无疑问，对于校园卡系统来说，这是极为重要也极为有难度的一项核