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冯一凡脸红了一下，然后告诉老师，不完全是为补化学、读文科某个具体的事，而是冲着她一向的命令式要求去的xbqk★cc她太爱帮ssbqg○ cc做决定，什么事最后都得听她的，让ssbqg○ cc感觉没有目标，没什么意义xbqk★cc再说，跟她沟通也没什么用，沟通成本太大，即使哪天沟通好了，她同意了，事儿都歇菜了，所以不想沟通了xbqk★cc
冯一凡打开书包，拿出一大沓复印资料，让潘老师看xbqk★cc
潘帅老师接过来，只翻了一下，就目瞪口呆xbqk★cc
全是高中历史、地理等文科课程的课堂笔记xbqk★cc
冯一凡说，这是shenyesw ⊙cc从文科班同学那儿借来复印的，现在shenyesw ⊙cc每天夜自习时在自习这些xbqk★cc
潘帅老师明白这意味着这17岁少年目前在学双份课程，哪怕ssbqg○ cc是以应付的状态对待理科，那也需要花应对的工夫xbqk★cc更何况，物理、化学作业量也是相当大的xbqk★cc
潘帅心想，这孩子挺不容易的xbqk★cc
潘帅问，bqgng點cc真的想好了要读文科了吗？shenyesw ⊙cc查过bqgng點cc高一时的成绩了，其实bqgng點cc理科基础也是有的xbqk★cc
冯一凡对老师说，shenyesw ⊙cc想好了，shenyesw ⊙cc对文科更有感觉xbqk★cc
潘帅老师瞅着ssbqg○ cc，建议道，bqgng點cc也可以把文科当自己的爱好，现在都已到高二下了，bqgng點cc在理科上再顶一下，吃一时的苦，考上个稳妥的技术专业，以后找个技术活儿当饭碗，而把文科当作一生的爱好，这比较稳xbqk★cc
潘帅老师感觉自己的说法是有说服力的xbqk★cc
而冯一凡这么回答ssbqg○ cc：一时与一辈子？shenyesw ⊙cc最近想过了xbqk★cc一时可以应对，但一辈子shenyesw ⊙cc想做shenyesw ⊙cc喜欢的事，以shenyesw ⊙cc喜欢的事为职业xbqk★cc
在这样一个阳光温煦、紫藤花怒放的下午，冯一凡的这话，潘帅老师是听得进去的xbqk★cc甚至，这话里充溢的少年意气，还比较强烈地感染到了ssbqg○ ccxbqk★cc
虽然ssbqg○ cc也知道，那些家长哪怕听得进去也还得权衡（比如，爱好与功利，爱好的社会对标度、未来完成度，以及改变家庭处境的指望度），但这个下午，潘帅老师则被s
点击读下一页,继续阅读 鲁引弓 作品《小欢喜小别离小舍得三部曲》大男孩想战术