的教学，不合格者淘汰，当然也要对学生进行一些奖励，从而提高学生学医的积极性……”
当下张纵把后世的教学方式详细的讲了一遍，医学是个很特殊的学科，它需要学习的东西太多，教学时间也比较长，比如后世学医一般都需要五年，而其它的学科一般只需要四年，另外医生对学历的要求更高，所以学医的时间也会再次延长。
不过后世的医学教学也证明，医学完全可以像其它学科一样，进行大规模的教学，再加上这个时代医学远不像后世那么发达，学生要学的东西也比较少，所以只要教学规划合理，完全可以在几年内培养一个合格的大夫。
孙思邈十分认真的听完张纵对医学教学的规划后，脸上也露出沉思的神色，过了好一会儿这才开口道：“张学士，你的想法的确很好，，可是我还是有些担心，毕竟学医不易，要培养一个合格的大夫，需要花费很长的时间和很大的精力，比如我的弟子，可能学医十年还不能出师，如果改由学堂教学，一个先生带许多学生，就算有考试，但也不能保证所有人都能成为一个真正的大夫啊？”
孙思邈的话其实也代表着传统大夫的想法，毕竟他年纪大了，想要让他短时间内改变想法也并不容易。
幸好张纵对此也早有准备，当即再次开口道：“孙老神医您的要求太高了，并不是所有大夫都需要学成像您弟子那样，对于绝大部分大夫来说，能够应付一些普通的疾病就已经足够了，另外在学堂毕业之后，这些学生只要愿意，依然可以进行更高深的医学学习……”
张纵说着再次解释了一下自己接下来的构想，医学堂只是一个初级的医学教育机构，它的特点就是大量、快速的培养一批能够应付普通疾病的大夫。
如果这些人中有些人有天赋、有毅力，而且也愿意学习更深的医学，也可以通过考试，就可以进行下一步的学习，就像是后世的升学一样，当然能够通过这一步考试的人肯定是少数，而这些学习更深医学的人，则是大夫中的精英，日后可能会成为御医，或是社会上的一些名医等等。
“这个医学堂并不仅仅是为了培养大夫，同时也是为了统一医学标准，比如同一种病，不同派系的医学对疾病的称呼都不一样，治疗方法也是千差万别，这肯定不行，所以必须要让医学有一个统一的标准，从而简化学医的过程……”
张纵最后也把自己更大的规划讲了出来，医学内部也分为多个流派，对一些医学方面的观点甚至是互相矛盾，就像是一个春秋战国时期，多个国家彼此争斗不休，根本开不成一股合力，这只会让外敌趁虚而入，只有像秦始皇那样统一标准，才能让整个国家凝聚在一起，从而爆发更大的