野外生存
第四天，教官宣布了新的项目，那就是她之前就预料到的野外生存。
果然跟她想的一样，3班所有人被分到了一个队伍。
注意事项和需要带的东西都讲清楚和发给了每个人之后就开始进山了。
每个组一个路线，跟着地图走，这个过程中还是比较危险的。
因为教官只能用安装的监控设备来观察所有人的动向。
但是监控设备的数量有限，所以更多的地方还是观测不到的。
3班整齐划一的跟着朱静钰三人往山里走去。
每个人虽然都很好奇，但能看得出来他们比别的班的服从性要更好一些。
没有掉队，也没有左摸右看的同学，跟着路线图，他们到达了第一个任务点。
第一个任务是需要十几个人一起配合的传声筒。
虽然娱乐的意味很足但也实属正常，这也是培养团队默契度的一个非常好的项目。
所以朱静钰觉得这个项目安排的不错。
选了一半新同学一半9班的组成了十几个人的队伍，平均穿插地站队。
很快就开始了，虽然给的一段话很简单，但不能口述，只能用肢体语言来传递。
很显然他们之间太缺乏默契度了，所以直接失败，在旁边观看的同学都笑得肚子疼。
还有的打起了嗝，不过很快他们就摸到了诀窍。
经过几次失败，这一关终于过去了，他们没有继续到第二关卡。
已经中午的时间了，她带着他们到了一个河边。
看到小河里很干净，没有什么危险之后就带人下去抓鱼了。
她们三个下手快，很快就捞到了很多鱼。
看着差不多够吃了，就让人去生了几堆火，扒了鳞，去除内脏之后用剥了皮的树枝穿起来。
然后放在火上烤，还将发的食物也处理了一下。
吃完饭，将火堆全部熄灭之后3班整个班的人就继续向前走了。
第二关的地方并没有被标注出来，需要他们进行推断。
也不知道是什么项目，所以她们一边向着终点前进，一边注意着周围的情况。
终于在终点前一公里的时候出现了拦路人。
本来他们的项目是个很简单的团队墙。
可朱静钰三人的出现让他们多了一项切磋武力。
主要还是针对她们三个又加上，自然由她们三个来解决。
可3班的人不清楚这事，所以有不少男生站了出来，向着教官们冲了过去。
不需要多想，躺了一排，她们三个对视一眼，一个人对着两个教官就上了。
她们没用军体拳之类的，而是用上了她们所学的古武招式。
这几个教官很快感觉到了不对，于是拿出了十成的实力去打。
这一幕让3班所有的人对她们三个的了解又更深了一层。
也让他们出现了崇拜的心理，看着把教官打的躺下的三人。
他们不由得把她们三个当成了她们的头领。
之