生气，反而乐呵呵的说，就这么叫就行，后来不知道怎么着，他们自己都这么互相称呼了。
可这么叫，到底是自嘲，还是自黑？
他们自己也不知道。
其实有了谷小白的帮助，建起了自己的实验室，有了横向、纵向的项目，他们已经知足了。
下午，忙完一波实验，又去学校里给学生们上了一节课，刚回到实验室，就被谷小白叫住了：
“我在想，我们的实验室现在也搭起来了，如果我们尽全力帮一个人出成果的话，是不是也可以冲一冲杰青？”
“我们？”两个人简直不敢相信自己的耳朵。
“奔老师已经43岁了，还有两三年的时间，不如我们先帮奔老师冲一年看看？”
在面对这种突如其来的机会时，刘海宁都呆住了：“我？我行吗？”
“为什么不行？”谷小白一脸茫然，“邓老师也是杰青吧，我觉得我们的实验室，不比他们的差，两位老师的学术水平也够了吧。”
“那可是杰青啊……”刘海宁还是没什么自信。
我？杰青？
杰青是什么概念？
在别的地方，一个杰青，就可以拉起来一个系，你挖走了一个杰青，就相当于挖走了一个系！捧出来一个杰青，就等于建成了一个系！
在东原大学，那也是前三排的优等生了！
到了这种级别，CNS是可以灌水的，其他的期刊是想怎么就怎么发。
在国内的自然科学界，很多教授过了45岁就开始养老了，为什么？
因为杰青的申请门槛，就是45岁。
过了这个年龄，若是没能杰青，那基本上就没有更进一步的可能了，很多人就开始淡泊名利了。
就算是被谷小白“包养”了，两个人其实都没怎么想过“杰青”这个称号。
毕竟太难了，他们是要和全国各个学科最优秀的教授竞争。
那些教授都优秀到什么程度？
譬如谷小白说的邓老师，就是东原大学声学所的邓舜扬，那是掌管一个实验室的存在。
再譬如谷小白的那位总是懒得出场的老师，三十出头的年纪，一篇论文引起学界热议，可以直接受到欧洲核子中心的邀请，带着自己的学生团队跑去研究的那种，现在都还不是杰青呢！
而他们现在，想要发个CNS，都得犯难纠结一阵子的。
就我这种，还杰青？
“不不不不，我还差得远……”
“我觉得也没差多少啊……”谷小白在脑海里对比着眼前的两个秃头教授和邓舜扬，学术成果上是不如人家，但现在也可以出成果了；纵向项目可能目前不太多，但可以再申请啊，有了实验室，就不用像之前那样畏首畏尾了，大胆一点，肯定能申请上！然后砸钱砸资源出成果就是了！反正声学是一个偏应用的物理学小分支，只要砸钱，就一定能做出来成就！
别的方面，从