之间来回协调，就叫作团队？”
“我们常说，要有‘团队观念’，实际上，一个团队，之所以能够形成一个团队，往往是因为某一个个体或某几个个体作为核心的领袖，而这个核心所倡导的，所坚持的，所贯彻的价值观，就是这个团队的核心价值观，以这个核心为主导，才形成了一个有凝聚力的团队！”
混子给这帮人上的第一课，有点给他们洗脑的意思。
阿曦自立门户开公司，有个很大的缺点。
她太粉嫩了，至少就年龄和工作阅历来说如此，甚至比所有员工都年轻。
面对这样一位老板和总经理，就可能产生员工不服从的问题。
尽管苏泽林已经通过那份心理学测试答卷尽量挑有着忠诚心理的人了，然而答卷并不是万能的。
阿曦要成为一个受爱戴的总经理，还有很长的路要走。
一方面靠自身的成长和人格魅力，另外一方面也得洗脑。
当然了，这个洗脑的过程也不能过于刻意，得在不经意间强调一番，而不是一直反复强调。
“总的而言，团队的构成要素可总结为5p，分别是目标、人、定位、权限、计划。”
“先说目标，团队应该有一个既定的目标，为团队成员导航，知道要向何处去，没有目标的团队，就没有存在的价值！”
“自然界中有一种昆虫，很喜欢吃三叶草，这种昆虫在吃食物的时候都是成群结队的，第一个趴在第二个的身上，第二个趴在第三个的身上，由一只昆虫带队去寻找食物，连接起来就像一节一节的火车车厢。”
“管理学家做了一个实验，把这些像火车车厢一样的昆虫连在一起，组成一个圆圈，然后在圆圈中放了它们喜欢吃的三叶草。结果它们爬得精疲力竭也吃不到这些草。
“这个例子说明了什么，团队中失去目标后，成员就不知道努力的方向，最后的结果可能就是饿死！”
“再说人，人是构成团队最核心的力量，目标是通过人员具体实现的，所以人员的选择是团队中非常重要的一个部分。”
“在一个团队中，可能需要有人出主意，有人定计划，有人实施，有人协调不同的人一起去工作，还有人去监督团队工作的进展，评价团队最终的贡献。不同的人通过分工来共同完成团队的目标。”
“……”
随后，混子继续抛出问题：“大家再说一说，一支成功的团队，需要那些因素？”
这次回应者更积极了。
有人说共同的理念和价值观。
有人说核心的领导和精神。
有人说互补的团队结构才能迸发更多的火花，产生1+2的效果。
有人说团结协作和平等互信的团队文化。
……
最后苏泽林笑道：“你们提到的，都是一支成功团队必须具备的几大因素，然而还缺了一点，那就是必
点击读下一页,继续阅读 风吟晨鸣 作品《这一世，我再也不渣青梅竹马了》第三百四十一章 团队，苏泽林给新员工上的第一课