第42章 跟着学委练字字
“你看我的笔记干什么？”
“呵……你的字写得挺好看的，我学习下”
骆落月的表情凝滞了一瞬易阳的回答让她意外，非常意外她从小到大没有少被别人夸奖，比如，好学生、漂亮、可爱但那种夸奖都太宽泛了，没什么感觉越是具体的夸奖，就越让人高兴于是此时的骆落月就有些高兴
虽然高兴，她的表情却没什么变化，见到易阳认真地盯着自己写字，心里竟然有一点不好意思，便也不再说什么，继续看黑板了
随后，骆落月从余光中一注意到……易阳真的是在认真地看她写字高兴，但是又说不上来为什么高兴这样被观察着，于是不自觉地直了背，挺了胸，字也写得更加认真了
易阳又觉得自己被打开了一扇新世界的大门，和看二爷爷写字时还不同老人的毛笔运笔，是没办法看了就立刻复制的
他开始直观地理解到为什么二爷爷说，看一个写字好的人写字，就能把字练好了用大白话来说，一个字怎么起笔，笔画是什么，写到哪个位置开始“拐弯”，写到哪个位置停下……不亲眼看一遍，是琢磨不透的
不得不说，看骆落月写字，是一件很享受的事情
这一节语文课很快结束了课间，易阳反正也没有什么事可做，便坐在自己的座位上练字他脑子里不断回想骆落月写字时的“感觉”，期望自己可以抓住那个“灵感”，笔记本上写写画画……
当然是一如既往的难看
骆落月看了半天，忍不住说：“你在干什么？”
“练字”
“呵……你这字，是该练练但你这样写不对，首先是间架结构……比如这个字，撇和捺的位置和角度不对……你得这么写……这个角度，不管哪个字，只要用撇和捺这种固定搭配的，都能用……”
“这样？”
“撇再稍微低一点……”
“这样？”
“有点这个意思了你多练一下这种固定搭配，慢慢的字就好看了”
“固定搭配吗……”
“字是由笔画构成的但是你真正练字的时候，最好把它分解成一个又一个的固定搭配，比如撇捺，比如很多字都会用到的竖、横折钩，就是见、内这些字的这个框框……把这些固定搭配练好了，再找平时我们经常用的那些字练，比如介词、副词，常用字练，卷面就会好看了”
“嗯……什么叫副词、介词？那个不是英语里的东西吗？”
“语文也有比如的、是、很这些为什么先练这些字呢？因为出现的频率很高，练了会用得上别去练字帖，那个没什么用，因为大多数字帖练了的字用不上，用不上，书面上字写得还是不好看，而且长时间不用，就忘了，你就会有挫败感了”
“你没练过字帖吗？”
“没有我的字和我爷爷学的，每次有我写不好
点击读下一页,继续阅读 纯纯的橙 作品《重生的我只想专心学习》第42章 跟着学委练字字