式，通过上课学过的一点点印象，在做题的时候几秒钟之内就能回忆起来……
现在理解了，那不是回忆，其实是一种推导
只是这种能力说起来简单，但是要真正能够运用到做题考试的场景中，一方面必须要吃透理解到位，另一方面……还是需要大量的练习！
这种练习不是无脑的刷题
而是有针对性地，进行概念知识体系理解和构建
理科是建立在概念知识体系上的学科！
清楚了解了这一点，接下来的学习方向也就明确了
此时，易阳有一种豁然开朗的感觉
打开学习理科的正确方式是通透的理解
而应试教育是追求熟练的应用
当然，也不能好高骛远，从成绩的角度上说，熟练的应用在短期也是有效的，这大概也是一些人一开始进入高中还能跟上节奏的原因
只是当知识体系越来越复杂，知识点越来越多，概念关系越来越密切后，这种方式就越难以奏效
这也是为什么一些学生到了高中学习的后期，成绩断崖式的下跌
就是因为高中后期知识太多，没有搭建好知识体系，混乱了
接下来，要用这种方式建立新的知识体系
但也可以预见，这将是一个更加漫长且困难的过程……一些简单的概念还能够很容易地理解到，但一些稍微复杂一点的概念以及通过复杂概念推导出的性质、公式、公式的变种，或许那个推导过程就足够烧脑，而他要做到的是在不断的理解过程中，在做题时能够迅速推导，难度就更高了
一遍掌握不了，就多来几遍，而题目则作为检验对那些知识掌握牢固程度的试金石
如此一点点地搭建起自己的知识体系，将受益无穷
这节课是语文课，但是易阳此时却忍不住翻开了数学书
此时班主任沉小丁正在十分激情地讲曹操的短歌行
王桑柠一面读对酒当歌，人生几何，一面灵感来了，在本子上写下……
我给父亲念诗，
念曹操的对酒当歌，
念曹操的人生几何，
父亲说，
曹操是个厉害的人，
但，
你未成年，
不许喝酒
写完，她不禁莞尔一笑，随后为自己的不务正业感到羞愧，偷偷望了一眼沉老师……
但随后，她看到易阳正在拿着数学书，在草稿本上写写画画
一时间，王桑柠表情复杂
易阳尝试用这种方法来推导等式与不等式相关的知识体系
自然，这些知识都是掌握的，毕竟这一部分的知识在高中数学知识体系中难度很低，所以这个过程并没有花费多长时间
以不等式的基本概念为基础，逐渐推导出它的性质、基本不等式……种种进阶概念，并且与书本上的知识点一一对照
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点击读下一页,继续阅读 纯纯的橙 作品《重生的我只想专心学习》第203章 真正的知识体系与虚假的知识体系