物的心理描写之前，需要知道时间、地点、人物，老师也肯定教过对吧，时间，中午饭口，地点，市中心内一家生意非常好的中等饭馆，人物，传菜的服务员，没错吧？生意好，吃饭的人多，服务员自然就忙，忙了就会累、烦，且饭馆位置在核心地段，这就让服务员更加有恃无恐，第一，们不是老板，生意咋样跟们无关，第二这个位置只要价格合适，味道不错就不缺吃饭的人，这样就不会担心被辞退，这种条件下，即便是经过培训，态度也很难好到哪儿去，面上过得去就行，不至于很恶劣就好，其次就是这个盘子，沉不沉们心里有数，但宫廷菜，需要样式，没办法，说明外部力量导致们更加烦与累，这就是心理描写”
陆泽指了指那镶着金边的厚重大盘，四人深有体会，不由的齐齐点头，们才干了一个多小时都累到憋不住想骂人，更何况是这些天天上十几个小时班，什么样的客人都能遇到的服务员呢
“所以，当们着重关注服务员的一举一动时，尽管身体的动作模仿个真切，只要没有倦怠和烦闷的感觉，在眼中都是不合格的，要的就是这种情绪，味儿才会对，这只是一家餐厅里的服务生，苍蝇馆子的服务员呢？星级餐厅的服务员呢？其实每个餐厅的员工都会因为时间、地点、人物的改变，造成心态的改变，也就是说，如果只演一个服务员，都有几十种，上百种演法，跟随着三要素的变化而产生变化，这就需要长时间的经验积累，以及心态的揣摩”
“老师，这就是书里写的，角色的心态会随着三要素的形成而形成，会随着三要素的缺失而不完整，揣摩角色就是揣摩以三要素推导出来的在固定一时间、地点、所必然诞生的人物是吧？”
“看过写的书？”
陆泽略感差异，看着鞠玉霖流利的背出陆泽所书写的文字
“看过！您的书刚上架就看了！”
“看过还不知道要求们的是什么？”
一句话，怼的小鞠同学不好意思的抿了口啤酒
“的教学方式可能跟们在学校里学的不太一样，走的是体验派的表演方式，也只能教给们自己总结的体验派表演方式，观察，观察，还是观察，观察人间百态，观察各行各业，只有在现实中成为们，在荧幕上才会是们，推荐们有时间看看心理学，这点也挺重要的，各种情绪的转变都是有道理的，只要这个人有逻辑，或者说是有自己独特的逻辑，那这个人，就能在荧幕上复刻出来，掌握思想，要比掌握台词、肢体语言重要的多，也可以说，语言和肢体动作是思想的必然产物”
“这样一来，即便将来要演一个古人，或者是未来人，也可以通过大量的与各式各样的人接触后凝结的思想进行总结、切割、拼接