个五弟沦陷，那是早晚的事。
“怎么了，有什么问题吗？”
苏璟看着发呆的朱橚问道。
“没没有。”
朱橚立刻点头回答道。
苏璟点点头：“好，那继续刚才的教学，你认为研究植物的第一步是认识它，这一点我很赞同！”
“认识一个植物，最基本的就是对其外观的认知，还有各个时间段不同的形态认知，以及一些独有的特征认知，比如香味，比如药性等等。”
“再深入一些的话，就是植物的遗传特性，不同性状之间的关系.”
随着话匣子打开，苏璟脑海中关于高中的生物学知识，也是缓缓被够了出来。
苏璟也不管自己的记忆是对还是错，反正脑子里冒出来的就往外说。
这对于朱橚来说，那就是一场信息轰炸。
太多自己未曾听说的概念和名词出现，他连这个还没理解，下一个就又来了。
一时间，朱橚有些应接不暇。
好在还有朱标，他已经不知道从什么时候掏出了纸笔，直接放到了朱橚的面前。
不知道啥意思，那就先记下来，以后再理解。
这是朱标在苏璟身边学习许久的宝贵经验。
朱橚来不及感谢苏璟，埋头就开始记录起来。
一直说了差不多半个时辰，苏璟这才停下。
他反正是把自己脑子里能记起的东西，全都说了一遍，也不管朱橚能听懂多少了。
毕竟，下次记起来也不知道是什么时候了。
“水。”
苏璟喊了一声。
这连续不断说了快一个小时，搁谁谁嗓子都不太顶得住。
“苏师，水。”
朱标还是懂事的，早就准备好了水，立刻递到了苏璟的手边。
咕嘟咕嘟！
苏璟直接一口气干了一杯水，这才稍稍舒服些。
朱橚则是低头看着记着满满当当的书页，手也是酸胀的不行。
但他没有停下，因为苏璟说的太多，他根本没记完。
奋笔疾书的朱橚自然也是吸引了苏璟的注意。
他看了一眼朱橚的笔记，当即说道：“牛肃，课堂笔记不是这么记的。”
“挑重点记，重复的不用记，一眼就能看懂的也不用记，句子不用记完整，自己能看懂就行。”
课堂笔记这东西，苏璟还是很有发言权的。
当年他也是个三好学生，学习是相当不错的。
当然，并不是天赋型的学霸，靠的是自己的勤奋刻苦和努力。
苏璟几句提点之下，朱橚这下笔记录的速度明显快了许多。
过了一会，朱橚终于放下了笔，面前的书页也垒起了一沓。
苏璟简单看了几眼，内容他倒是没有太在乎，这一手小楷，写的着实不错。
这可是仅仅只有九岁的孩子写的，还是在如此高强度的状态下。
那个大叔，对子女的教育，是真的挺重视的。
苏璟微微感慨。
“五弟，你也休息一下。”
朱标给朱橚也倒了杯水，帮他揉
点击读下一页,继续阅读 南边不亮北边亮 作品《大明：老朱，咱说好的不急眼！》第109章 正式教学