？”
科举的出现，是为了什么？
朱标听到苏璟的话，也没有什么犹豫，直接回答道：“自然是为了能让读书人做官，能让朝廷之中，多一些有能力的人，让有才学的人不至于没落。”
朱标刚说完，便感觉到有些不对了。
苏璟笑道：“所以，你也知道，科学并不是为了教育才出现的对吧。”
朱标愣了一下，但立刻又反驳道：“但科举让百姓意识到了读书的重要性，教育不也因此而普及了下去吗？”
不以出发点来看，而看实际的效果。
朱标越发的务实了。
苏璟点头道：“对，因为科举的出现，学堂的数量变多，更多的百姓将自己的儿子送入学堂学习，读书人的数量也因此变多了许多。”
“更有着很多人的命运，因为读书，因为科举而改变。”
“不论怎么说，科举都是利国利民之好举措。”
苏璟顺着朱标的话，大肆的夸赞科举的好处，这也让朱标疑惑了。
不是应该说科举的不好吗？
“但是！”
苏璟峰回路转道：“科举，阻碍了科学知识的传播和发展。”
此言一出，朱标双眼瞪大，一副无可置信的样子。
科举明明让教育盛行，怎么能是阻碍了科学知识的传播和发展呢？
“苏师，学生不懂。”
朱标直接表达出了自身的疑惑，他想不明白了。
苏璟淡淡道：“不懂没关系，我说完你就懂了。”
“刚才科举大致出现的情况我们也谈过了，牛懿，那么现在你想一想，为什么自从科举出现之后，历朝历代都会推行下去呢？”
为什么科举会推行下去？
这算是什么问题？
朱标的疑惑更甚了，他回答道：“自然是因为科举好，所以才会一直推行下去了。”
“不不不。”
苏璟直接摇了摇头手指道：“什么叫好？好可不是你说好才叫好。”
“赋税徭役对百姓来说，还不好呢，也没见消失。”
“管绅一体纳粮是利国利民的大好事，为什么到现在就没人提出推行呢？”
苏璟只是简单地反问，便让朱标再度无言。
他意识到，自己刚才说的着实过于简单了。
“苏师，那到底科举为什么能被一直推行呢？”
朱标只能向苏璟求教。
苏璟淡淡道：“因为科举足够好！”
好？
刚才不是才否定科举的好，现在怎么又说好了？
朱标都被整懵了。
苏璟继续道：“但这个好，是对于封建王朝统治者来说的足够好。”
“对于统治者有利的事情，自然会被大力的推行下去。”
“这才是科举制度能够一直延续到现在的最根本原因。”
“它符合统治者的利益，说的直白点，就是对君王有好处，还是大大的好处。”
尽管科举是中华历史上的伟大创举，有着诸多的好的意义，但真正让其长盛不衰的根本原因，还是
点击读下一页,继续阅读 南边不亮北边亮 作品《大明：老朱，咱说好的不急眼！》第134章 何为科举