第343章 科举改制，士族流放关外后
第343章科举改制，士族流放关外后
“分科考试？”
制策司，在张贵与天启达成一致，而来制策司向陈子壮等变法派大臣，谈及科举改制时，陈子壮等也就齐声问了一句
张贵言道：“没错，官员专业化得是我们接下来改制的方向而专业化的基础就是科举要分科”
“当然，至于需要统筹军政的大员还是需要熟稔各类政务的，而这也不必担心，大可在中进士后，在资政学堂进行综合培训就行何况，分科考试，也能够一开始就辨识出通才、偏才”
袁可立接着先点了点头，问道：“国舅爷的分科可是要从科举开始便能选到将来善治水、善理财、善断案的官，使术业有专攻？”
“正是这个道理！”
“如今的举业，只是替圣人言，这样的考试，根本看不到举子的思想，举子擅长什么，而要使我们的改制继续下去，真正让全天下人都接受汉贵夷贱的思想，就得从根子上，甄别出未入仕者的思想”
“毕竟，要达成富国惠民的目标，靠我们几个人的坚持是不行的”
张贵进一步阐述道
陈子壮这时先点首道：“是这个道理！朝廷选官本就不应该只是为了使士子疲于求功名之事，而不令其成器，有贡献于社稷！”
“以鄙人愚见，我们眼下的举业，本质上就是在愚天下之士！是愚天下之民的延伸因而使得士子只知空谈心性，而只有呆气而民只知耕织谋财，不知思考扪心自问，我们现在需要这样的汉人吗？”
“自然不需要！我们现在需要汉人重复汉唐之风，可一汉当五胡，这样才能更利于取天下之利，以飨大明汉民！”
张贵接了一句，说出了不再愚天下汉民的根本原因，就是要利用民族情结，策动天下所有汉人，共同夺取全球的利益！
“问题是怎么分科？”
袁可立问道
张贵看向他道：“史学自然是考的，不知本民族之史，又怎么爱本族之人呢？”
“有理！”
众人点首
张贵继续道：“文章自然还是要会的！但不能只是阐发圣人之言，而是要他们阐发自己的想法，进而能通过文章识其才思但只考文章亦不够，阅读理解他人文章诗词的能力也是要有的，故当出些古圣贤之文章诗词考一考；如此，综合而言，不如就叫做国文一科，考其用文章表达与阅读他人文章诗词的能力”
“相当于让天下士人不只做一位圣贤的门人，倒也能使我汉家读书人中少些呆子”
陈子壮笑着说了起来
其他人也跟着点首：“有理”
张贵接着道：“史学、国文之外，还得加一算学，便于知晓谁善理清天下事，也能使天下人学会务实求是”
“很是！”
众人皆没有反对
因为同徐光启主动翻译《几何